На основе впечатлений, получаемых в процессе прогулки на природу у дошколят развивается наблюдательность, любознательность, поисково-исследовательская деятельность, познавательная активность. По дороге к водоему, ребята делились мнениями о погоде, рассказывали о своих поездках к воде с родителями, порадовались встрече с жеребёнком. У пруда дошколята охотно наблюдали за водной гладью, которая отражала голубое небо и чудесным образом переворачивала деревья с «ног на голову». Ребята вспомнили, что водоём- это не просто вода, а место обитания для животных, рыб и насекомых. Юные путешественники увидели уточек - наблюдали за повадками птиц, смогли вблизи рассмотреть строение тела водоплавающих.Для «Дельфинят» прогулка к пруду стала отличным оздоровительным средством, при этом были расширены знания о животном и растительном мире в окрестностях пруда.